日前，由中關村互聯網教育創新中心主辦的2025中關村“教育+科技”創新周在京舉行。本屆活動以“應用導向與要素協同”為主題，探討人工智能技術深入教育教學和管理全過程、全環節的新思路、新模式、新場景，助力教育高質量發展。

中國教育發展戰略學會會長韓進表示，當前，以AI技術為代表的科技進步迅猛發展，對教育領域產生了深遠影響。以人工智能為代表的新一輪科技革命不僅催生了學習方式的改變，更對教育治理、人才培養模式等提出了系統性重構的要求，一場“AI+教育”的變革正在以不可阻擋之勢撲面而來?！敖逃?科技”是教育事業發展乃至社會經濟發展過程之中的必經路徑，社會各界要在把握教育本質規律的基礎上充分利用技術創新成果，促進教育教學內容、方法、模式的革新，積極探索智能時代教育創新形態。

北京師范大學教授陳麗指出，數字技術的應用打破了傳統標準化教育的供給模式，教育正經歷從“工具性改良”向“結構性變革”的躍遷，加快構建適應數字文明的新型教育供給體系，實現教育資源的精準配置與動態優化迫在眉睫。智能時代的教育科技發展應充分發揮資源平臺作用，加強政產學研用各主體協同創新，以教育供給側改革助推課堂教學改革，滿足人民群眾對個性化學習和終身學習的需要，讓技術的應用與倫理的規范同頻共振。

北京師范大學人工智能學院博士生導師吳昊表示，AI技術正深度融入教育教學，為傳統教育注入前所未有的活力。然而，AI在教育場景中應用需避免過度的技術和數據依賴，要重視數據倫理和安全，并確保技術真正服務于個體成長。AI深刻變革教育范式，教育場景也將成為AI的重要應用場景。教育行業應積極擁抱AI技術，讓AI成為師生共同的學習伙伴。

首都師范大學教授樊磊認為，人工智能技術應用于教育領域，能夠助力解決基礎教育目前正面臨的知識傳授脫離時代、人才評價觀念僵化、優質資源分配不均等問題。信息科技課程是AI教育的基礎，要根據課標要求，以AI思想方法滲透課程教學，突出數字素養導向，普及個性化教學。全社會、全行業應積極行動起來，搭建賦能創新平臺，營造中小學人工智能教育的良好氛圍，以人工智能技術引領基礎教育創新發展。

北京教育學院信息科技教育學院副院長胡淑均指出，生成式人工智能在教育教學中的應用要以人為本，服務于育人目標和一線教學需求。期待學校與企業能夠更加緊密地協同聯動，以應用為導向，創設多元學習場景，有機并有效融合人工智能，進一步探索教與學的創新路徑。（金輝）