全國政協近日公布了一份高校負債問題的報告。報告稱，全國高校貸款總額已達2500億元左右。從總體上看，高校憑借自身力量基本不可能在規定期限內償還本金，“雪球有越滾越大之虞”。報告警示，目前部分高校已存在嚴重的財務風險，有可能引發社會風險。政協建議發行千億教育國債解決2500億高校貸款。（見7月6日《新京報》）

　　就在今年3月份，面對高�！捌飘a”之說，教育部部長周濟還信誓旦旦地向公眾表示：“部分高�！�破產說’言過其實�！泵鎸θ珖�政協的這份報告，真不知他們有何感想。
　　如何化解這個債務危機，可能有不同的制度路徑可以選擇，但用教育國債全民埋單則無疑是一最差選擇。首先，正如有學者所言，如果此次中央政府出面“埋單”，必將激勵各高校在今后做出更多非理性的決策與行為。而且，這種充滿“父愛主義”的慷慨與溺愛，從長遠看，只能讓習慣于在溺愛中成長的高校，繼續充當一個扶不起的劉阿斗的角色。
　　其次，高校負債國債埋單，對于高校弊病的根治沒有作用，此黑洞的填平和債務危機的化解，不是終點，而是下一個債務危機的起點。這種宿命的輪回，無疑是最大的悲哀。這種做法更是讓全民間接替高校背黑鍋，有損社會公平，也是對于國債社會信用的一種傷害與透支。
　　眾多高校屢屢步入債務泥潭，“理財無方”的根子，無疑在于大學教育行政化、官場化之累上。大學領導為了追求政績，像地方官員一樣爭相大興土木、制造規模效應�？傊�，高校這種僵化的行政管理方式，導致了巨額負債。而在國外一些優秀大學，“大學需要經營”的理念已成為自然的選擇。校長是優秀的“經營者”，而不是行政官員和官僚。
　　現在的高校最需要的是用壓力迫使他們絕處逢生，即借助這樣一個歷史性機遇，讓高校徹底走出行政保護，學會“經營”，走向市場。