在學生眼中，她是在校園里總能遇見、笑意盈盈、既接地氣又胸懷大愛的師者。

　　在同事眼中，她是做事雷厲風行、敢想敢干、有目標有方法，并且干一件事要能成一件事的改革者。

　　“我們職業教育也是‘國之大者’，基層工作也是‘國之大者’，因為國家需要?！薄拔覀儾粌H要有愛的情懷，更要有愛的能力?！彼洺８鷮W生這樣說。

　　她就是四川護理職業學院黨委副書記、院長張先庚。

　　高調做事，低調做人，是她34年教育生涯的寫照。

　　二級教授、博士生導師、享受國務院政府特殊津貼專家、全國教書育人楷模、全國黃炎培職業教育杰出校長、全國疫情防控最美志愿者、中華護理學會杰出護理工作者、四川省學術和技術帶頭人……這一系列頭銜和榮譽是對她工作成績的褒獎與認可。

　　“干一件事要能成一件事”

　　1989年7月，張先庚成為成都中醫學院附屬醫院的一名臨床護士和護理實踐教師。8年后，她成為成都中藥大學高護專業的第一任教師，也是當時唯一的教師。面對無團隊、無教研室、無課程體系的現狀，她迎難而上，構建起涵蓋?？?、本科、碩士研究生、博士研究生的完整教育體系。后來又通過選拔先后成為成都中醫藥大學護理學院的副院長，院長。到2015年12月，升任到四川護理職業學院（以下簡稱“川護”）擔任黨委副書記、院長。

　　當時“川護”剛升格大專不久，是同類院校中升格較晚的。張先庚意識到，學校要發展，需要全體教職工同心同向，學院頂層也必須要有統一的戰略設計和價值理念。半年后，“五愛五盡”家校情懷和“五大強?！卑l展戰略創新提出。全院上下轉觀念、調結構、抓質量、拓生源，加快從主招中專生轉為主招大專生的結構調整，聚集“一老一小”領域，大力推進“三融合”，推行“崗課賽證訓”人才培養模式，狠抓人才培養質量，從原來只招省內生源，慢慢拓展到在全國招生。

　　學校要發展，沒有教學樓和宿舍不行，為了多方籌集資金支持，她曾帶著報告在會場外等了兩個多小時，去“堵”上級相關部門主要負責人，“營銷型校長”的名聲也從此傳開。

　　在張先庚的努力下，學校2021年獲批四川省“雙高”建設培育學校，護理專業群獲批四川省高水平專業群。2023年獲評“國家級教學成果獎”。

　　“張院長做事雷厲風行，敢想敢干，在學校的發展上，她大刀闊斧實施教育改革，并且干一件事要能成一件事?！睆埾雀难詡魃斫?，深深影響著學校的“80后”中層干部申洋。

　　“培養出更多高素質衛生健康人才”

　　曾經8年的臨床護理與帶教生涯，讓張先庚深刻體會到科學、有愛的護理，不僅能減輕病人的痛苦，更能守護病人的尊嚴。也讓她深切感受到要解決我國護理人才缺乏難題，唯有培養出更多高素質護理人才是關鍵。

　　張先庚（左一）在護理實訓室指導學生做急救操作?！　±钽腓z

　　“川護的學生不僅要有愛的情懷，更要有愛的能力?！睆埾雀陂_學典禮上的這句話，一直激勵著2019級護理專業畢業生王英南。在校期間，她努力學習護理專業知識，曾獲得2022年全國職業院校技能大賽“健康與社會照護”賽項二等獎。畢業后，她選擇留在川護，成為一名護理系的實訓老師。

　　除此之外，還有“抗疫巾幗英雄譜”佘沙、“全國最美鄉村醫生”馬麗等大量優秀畢業走上工作崗位，扎根基層，社會滿意度達到98.5%以上。

　　“高原最美格?；ā?/strong>